关于什么是体验式学习

体验是一位良师，它把学识转化为技巧与行动，能有效地推动团队学习的进展。体验式学习起源于美国斯坦福大学，是一种新型的学习方式。蔚蓝赢仁将这种先进的学习方式作为技术转移,用以培养企业教练，达到激发个人潜能，提高企业生产力的目的。
这种学习方法的前提是：体验先于学识，同时，学识与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法，而不是演绎法。
体验式学习的目的是通过体验交流去重组过往经验，发现隐藏的知识和创新知识。
体验式学习由既独立又密切关联的五个环节组成：
１、体验：此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。这种初始的体验是整个过程的基础。
２、分享：有了体验后，很重要的就是，参加者要与其他体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
３、交流：分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则把这些分享的东西结合起来，与其他参加者探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。
４、整合：按逻辑的程序，下一步是要从经历中总结出原则式归纳提取出精华，并用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的成果。
５、应用：最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。而应允本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步。

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