关于教练的个人修为

归纳起来有三点：教练应具有宽容心、同理心、平常心。

一、宽容心
每个人都应有宽容心，培训师更应具备宽阔的胸怀。宽容与原谅不是一种选择，而是一种能力。

当某些事情发生，当我们开始感到难以忍受甚至愤怒时，不妨尝试一下下面的步骤：
1．事情的发生触动了我内心深处的什么课题？我何以会如此的难以忍受和愤怒？归跟结底，我们都可以找到，或虚荣、或知识贫乏、或贫穷、或自卑、或狂妄。
2．事情的发生给我们带来了什么意义？请在内心对自己说：成长的时刻又到了，我将珍惜每一个机会。感谢让我们成长的点点滴滴、每一个人，每一件事。
3．我应该成为怎样的人，做怎样的决定？经历了这样的步骤，你还会难以忍受，还会愤怒吗？你又会如何应对呢？

有一句话是这样说的：我之所以能飞，是因为翅膀下有风。那么，风是什么？风是注视着我们成长的一双双眼睛；风是曾给我们支持的每一双手；风是给我们伤害、带来刺痛的每一个人；风是那些颠沛流离的岁月曾给我们带来的无情打击。

　　二、同理心
它告诉我们应该常常注意角色互换思维，多站在对方的角度思考问题,别忽略了身边的整个世界。
昨天一位朋友在给我的邮件中谈到：“常常以为感动了自己就可以感动别人，却。。。”其实我每每读到其文章都常会被感动，但此刻又不禁自问：我是否能有如作者一般深刻的感受，象作者一样的领悟呢？

三、平常心
这里我主要想谈谈，培训师应该时刻用一颗平常心去看待自己。但我也发现了这里存在着一些无形中的等级氛围，很多的资深人士似乎不太愿意接触更广阔的知识层面。不妨我们来了解一下人类认知的过程。
人的醒觉分为四个阶段：
1．不知道自己不知道
2．知道自己不知道
3．知道自己知道
4．不知道自己知道
当我们认为：“我是一个知识丰富的人”时，往往就是我们知识贫乏的开始；而当我们认可自己足够专业时，我们便已在业余的道路上迈进；当我们感受到自己“我知道这些”时，常常就开始丧失了继续认知的动力。因此，让我们时刻以一颗平常心提醒着自己：路还很长，还需要许多未知的探索。
当然，人的精力毕竟有限，我们也必须学会舍弃，从自己职业生涯的规划出发，选择自己重点应该结交的人，了解需要的知识。  



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